Estimular la atención - Nivel 9 Ver imagen más grande

Estimular la atención - Nivel 9

La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.

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EA009C

15,50 €

Realizar tareas de atención potencia la capacidad intelectual de los chicos y su rendimiento en los estudios.

Además, es habitual encontrar en las aulas alumnos con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, comenten errores por falta de concentración o les cuesta atender a varios estímulos a la vez. La atención es un requisito necesario para el proceso de aprendizaje: un niño que no controla su atención, no aprenderá adecuadamente.

Este Noveno Nivel completa los dos anteriores. Desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas como seguir trayectorias, completar códigos o buscar dibujos, entre otras.

Es un material que padres, educadores y otros profesionales pueden utilizar en grupo o individualmente.  El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del chico.


Qué se estimula y desarrolla

- La atención:  selectiva o focal,  serial y sostenida
- Otros aspectos: discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, estrategias de planificación y organización de la tarea,  comprensión y seguimiento de instrucciones, memoria de trabajo, flexibilidad mental, inhibición y velocidad de procesamiento.


Destinatarios

- Niños de 9 a 10 años.
- Niños de 10 años o más con dificultades de atención.
- Puede utilizarse con niños que no conocen el español, con problemas graves de comunicación o deficiencia auditiva.


Quién puede utilizarlo

- Maestros/as de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
- Logopedas, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales.
- Familias.


Fichas y tareas

- 47  fichas.
- Seguir trayectorias de números, letras y combinación de ambos ascendentes y descendentes.
- Señalar los dibujos, figuras, letras o números repetidos en un conjunto.
- Discriminar letras, números y símbolos  en un conjunto.
- Señalar los dibujos, figuras, letras y números que están repetidos en dos conjuntos.
- Completar códigos.
- Discriminar dibujos.
- Completar tablas.

 

  • Tipo: Manuales
  • Páginas: 58
  • ISBN: 978-84-9896-379-3

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